Proletramento de matemática

ESCOLA MUNICIPAL CORONEL FIRMINO VIEIRA DE MATOS

PROFESSORA: MARIA DE ALMEIDA

REGISTRO – PORTIFÓLIO

FASCÍCULO 4 FRAÇÕES- TAREFA:2

 TURMA: 5º ano

OBJETIVOS DO FASCÍCULO:

*Mostrar que as frações  estão diretamente relacionadas com o cotidiano;

*Estudar e analisar as operações com as frações;

OBJETIVOS:

*Conhecer a história das frações;

 *Desenvolver habilidades de raciocínio Lógico e percepção visual com a representação de frações com jogos;

*Verificar que compreensão os alunos adquirem de frações ao manipular materiais concretos;

*Representar partes de um todo com uma pizza e dividir em partes iguais;

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:

*Leitura de um texto sobre a história de como surgiu a necessidade de ter as frações para conhecimento e despertar o interesse pela atividade;

*Aula expositiva com a utilização de uma pizza para representar o todo de uma fração, depois dividi - lá em partes iguais gerando uma fração e que cada parte representará uma fração de pizza, fazer registro no caderno das frações representadas e leitura das mesmas para memorização e assimilação do conteúdo e resolução de várias atividades.

*Na sala de tecnologia as crianças iram compreender as representações das frações através do softwares relacionados as mesmas.

RECURSOS:

*Cópia do texto História das frações, conjuntos de frações, pizza, caderno, lápis, borracha, quadro de giz, livro,sulfite ,Sala de tecnologia software de fração.

AVALIAÇÃO: Através da leitura de frações e compreensão da mesma e do raciocínio lógico e da percepção visual e da representação da mesma com material concreto e jogos tecnológicos e no desenvolvimento das atividades.